Pet korakov demokratičnega odločanja

Aktivnost izhaja iz dejstva, da soočanje z antidemokratičnimi slogani pogosto vodi v konflikt. Udeleženci razmišljajo o svojem odnosu do konfliktov in spoznajo pet korakov demokratičnega odločanja, ki presegajo hitro sklepanje kompromisov in odločanje z večino. Model nato preizkusijo na konkretni konfliktni situaciji.

Namen: razvijati nenasilno, vključujoče in ustvarjalno demokratično odločanje v konfliktih.

Cilji:

  • spoznati različne vrste konfliktov v družbi prek biografskega raziskovanja;
  • preizkusiti praktičen instrument za demokratično odločanje v konfliktih;
  • spoznati nujnost povezovanja odnosa, zaupanja in tehnike pri konfliktih.
  • natisnjene različice petih korakov (priloga);
  • pomaranča;
  • papir in barvni flomastri za risanje osebnega zemljevida konfliktov.

Natisnite opis petih korakov za vsakega udeleženca. Pripravite pomarančo in prostor za umeščanje na lestvici od »zelo« do »sploh ne«. Udeležence opozorite, naj pri biografskem delu izberejo konflikt, ki ga želijo in zmorejo varno deliti.

Razpravljamo, kako lahko ta pristop ponudi dodatno vodilo pri soočanju z antidemokratičnimi slogani:

  • Ali je mogoče korake izvajati tako, kot so predstavljeni zgoraj?
  • Kakšen odnos je pri tem potreben?
  • Ali smo odvisni od pripravljenosti drugih, da sprejmejo te korake?
  • Kje v družbi lahko najdete primere, ko so bili nekateri od teh korakov izvedeni?
  • Model ni zgolj tehnika: zahteva priznanje potreb in vrednot drugih, zaupanje ter pripravljenost na ustvarjalnost.
  • Pet korakov predstavite kot orientacijo, ne kot tog postopek. Skupina se lahko vrne na prejšnji korak, ko odkrije novo potrebo ali pomembno informacijo.
  • Pri prvem koraku dosledno ločujte med stališčem oziroma predlagano rešitvijo in potrebo, ki je v njenem ozadju.
  • Pred glasovanjem uvedite kratek obvezni čas za ustvarjanje možnosti, da skupina ne poseže po prvi očitni rešitvi.
  • Pri kompromisu preverite dejanski vpliv na posamezne udeležence; navidezno enaka odpoved lahko ljudi prizadene zelo različno.
  • »Legitimno vodstvo« uporabite le, kadar so jasni mandat, meje pooblastil, odgovornost in možnost preverjanja ali izpodbijanja odločitve.
  • Za vajo izberite obvladljiv konflikt, ki ni povezan s trenutno travmatično izkušnjo ali nerešenim sporom med navzočimi.
  • Po sprejeti odločitvi določite čas za preverjanje posledic in možnost njene spremembe.

Stand Up for Europe: priročnik za usposabljanje, 1. knjiga, aktivnost C9, str. 145–150.

V drugih jezikih dostopno na spletni strani: standup4.eu

Financirano iz:
Čas, potreben za izvedbo

120 minut.

Primerna velikost skupine

8 – 15 udeležencev

Starostna skupina
Izobraževanje odraslih, Srednja šola, Terciarno izobraževanje
Aktivnost prispeval
Anja Debeljak
Priloge
Powered by  GDPR Cookie Compliance (opens in a new tab)
Spletna stran uporablja piškotke

To spletno mesto uporablja piškotke, da vam lahko zagotovimo najboljšo možno uporabniško izkušnjo. Podatki o piškotkih so shranjeni v vašem brskalniku in opravljajo funkcije, kot je prepoznavanje, ko se vrnete na naše spletno mesto, in pomagajo naši ekipi razumeti, kateri deli spletnega mesta se vam zdijo najbolj zanimivi in uporabni.