Kaj mi daje demokracija?

Aktivnost spodbuja udeležence k razmišljanju o prednostih življenja v demokratični družbi. Izhaja iz njihovega vsakdanjega življenja in aktivnosti, ki jim prinašajo zadovoljstvo, nato pa jih vodi k raziskovanju povezav med osebnimi izkušnjami, demokracijo in skupnostjo. Kljub demokratičnim dilemam pokaže, kako demokracija omogoča razvoj, blaginjo in izpolnjeno življenje.

Namen: povezati osebne izkušnje udeležencev s prednostmi demokratične družbe.

Cilji:

  • prepoznati, kako demokracija prispeva k boljšemu življenju državljanov, začenši z osebnim vidikom vsakdanjega življenja;
  • povezati individualne izkušnje in interese s kolektivnimi;
  • poslušati poglede drugih na življenje in razvijati občutek pripadnosti skupini.
  • post-it listki;
  • papirnati listi;
  • flomastri in barvice;
  • flipchart ali tabla.

Vnaprej pripravite flipchart plakat ali tablo z vprašanjema: »Kaj mi daje demokracija?« in »Kaj lahko storimo, da te prednosti ohranimo za vse člane skupnosti?«

Skupina se ponovno zbere v krogu. Vsak predstavnik predstavi aktivnosti in povezave z demokracijo, ki jih je skupina našla. Udeleženci s pomočjo izvajalca zberejo post-it listke na flipchart plakatu pod vprašanjema:

  • Kaj mi daje demokracija?
  • Kaj lahko storimo, da te prednosti ohranimo za vse člane skupnosti?
  • Pri povezovanju vsakdanjih dobrin z demokracijo udeležence spodbudite, naj poimenujejo tudi vmesni člen: pravico, institucijo, javno storitev ali demokratično prakso, ki to omogoča.
  • Pazite, da demokracije ne predstavite kot zagotovila za udobje in blaginjo. Omogočite tudi kritične odgovore o tem, komu so njene prednosti dejansko dostopne in komu manj.
  • Opozorite na koristi, ki jih pogosto jemljemo za samoumevne, na primer možnost organiziranja, dostop do informacij, varstvo zasebnosti in mirno izražanje nestrinjanja.
  • Udeležencem omogočite anonimno oddajo odgovorov, kadar bi razkrivanje osebnih okoliščin lahko povzročilo nelagodje.
  • Pri zaključku naj vsak izbere eno majhno, izvedljivo dejanje, ki ga lahko opravi brez posebnega položaja, denarja ali politične moči.

Stand Up for Europe: priročnik za usposabljanje, 1. knjiga, aktivnost A7, str. 44–45.

V drugih jezikih dostopno na spletni strani: standup4.eu

Financirano iz:
Čas, potreben za izvedbo

30–50 minut

Primerna velikost skupine

10 – 20 udeležencev.

Starostna skupina
Izobraževanje odraslih, Srednja šola, Terciarno izobraževanje
Aktivnost prispeval
Anja Debeljak
Powered by  GDPR Cookie Compliance (opens in a new tab)
Spletna stran uporablja piškotke

To spletno mesto uporablja piškotke, da vam lahko zagotovimo najboljšo možno uporabniško izkušnjo. Podatki o piškotkih so shranjeni v vašem brskalniku in opravljajo funkcije, kot je prepoznavanje, ko se vrnete na naše spletno mesto, in pomagajo naši ekipi razumeti, kateri deli spletnega mesta se vam zdijo najbolj zanimivi in uporabni.