Gradnja aktivnega državljana z LEGO®

Aktivnost postavi predstave o idealnem aktivnem državljanu na preizkus s pomočjo kvadrata dilem oziroma kvadrata vrednot po Schulzu von Thunu. Udeleženci najprej sami opredelijo lastnosti, ki jih povezujejo z aktivnim državljanstvom, nato pa raziskujejo njihova negativna nasprotja, pretirane oblike in pozitivne protiuteži.

Namesto iskanja popolnega državljana se osredotočijo na uravnoteževanje vrednot, skupno reševanje demokratičnih dilem in konkretna državljanska dejanja. Ob koncu skupina oblikuje realistično in dejavnostno usmerjeno podobo aktivnega državljana.

Namen: Udeleženci s pomočjo kvadrata vrednot kritično preverijo ideal aktivnega državljana ter iščejo konkretne načine, kako se z demokratičnimi dilemami spoprijeti brez logike zmage in poraza.

Cilji

Udeleženci:

  • kritično razmišljajo o učinkih idealizacije aktivnega državljanstva;
  • spoznavajo, da lahko tudi pozitivna lastnost postane problematična, kadar jo pretiravamo ali razumemo kot absolutno;
  • razumejo pomen uravnoteževanja različnih pozitivnih vrednot;
  • iščejo rešitve državljanskih dilem, ki presegajo delitev na zmagovalce in poražence;
  • prepoznavajo vrednost konkretnih in izvedljivih državljanskih dejanj;
  • svoje razmišljanje izrazijo z modeliranjem in skupinsko interpretacijo LEGO® modelov.
  • LEGO® Serious Play® kocke ali druge gradbene kocke;
  • prazni obrazci kvadrata vrednot, natisnjeni na večje liste papirja;
  • prazne kartice ali listki za zapis lastnosti aktivnega državljana;
  • pisala ali svinčniki;
  • samolepilni listki;
  • velika risba aktivnega državljana na listu flipchart papirja.

Kadar LEGO® kocke niso na voljo ali njihova uporaba za posamezne udeležence ni primerna, lahko uporabite plastelin, papir, risanje ali druge predmete za simbolno modeliranje.

Aktivnost uporablja kvadrat vrednot oziroma kvadrat dilem po Schulzu von Thunu. Ta pomaga raziskovati, kako se lahko pozitivna vrednota ob pretiravanju spremeni v problematično ravnanje ter katera druga pozitivna vrednota jo lahko uravnoteži.

Za vsakega udeleženca pripravite:

  • prazen obrazec kvadrata vrednot;
  • prazno kartico za zapis izbrane lastnosti aktivnega državljana;
  • dovolj gradbenih kock ali drugega materiala za izdelavo štirih manjših modelov.

Na list flipchart papirja narišite veliko figuro ali simbol aktivnega državljana. Risba naj bo dovolj velika, da boste lahko nanjo med zaključno razpravo dodajali samolepilne listke s konkretnimi dejanji in rešitvami.

Osebne veščine in ukrepi: udeležence povabimo, naj razmislijo o lastnih izkušnjah z aktivnim državljanstvom in ugotovijo, ali so njihove izkušnje povezane z opredeljenimi značilnostmi aktivnega državljana.

Ko se udeleženci ponovno zberejo, pari delijo svoje ugotovitve in poiščejo konkretne ukrepe, ki jih lahko posamezniki sprejmejo, da te značilnosti vključijo v svoje vsakdanje življenje.

Nasveti za izvajalca

  • Na začetku namenite dovolj časa samostojnemu oblikovanju lastnosti aktivnega državljana (V prilogi je navodilo in tabela ‘idealni aktivni državljan’).
  • Aktivnost naj ne postane oblikovanje enega samega ali »popolnega« modela državljana. Različni ljudje lahko k skupnosti prispevajo na različne načine.
  • Pri modelih ne ocenjujte estetske ali tehnične dovršenosti. Pomembna je simbolna razlaga, ki jo modelu pripiše njegov avtor.
  • Udeležencem ponudite tudi možnost risanja, pisanja ali uporabe drugih materialov. Spretnost sestavljanja ne sme vplivati na možnost sodelovanja.
  • Pri ugibanju pomena modelov poudarite, da gre samo za predloge. Končno interpretacijo vedno poda avtor modela.
  • Pazite, da delo s kvadratom vrednot ne postane preprosto razvrščanje lastnosti ali ljudi na dobre in slabe.
  • Pojasnite razliko med pozitivno dopolnilno vrednoto in negativnim nasprotjem. Dopolnilna vrednota začetne vrednote ne zavrača, ampak jo uravnoteži.
  • Pri oblikovanju rešitev ne ostanite samo pri osebnih lastnostih in individualnih navadah. Vključite tudi sodelovanje, medsebojno podporo in spreminjanje pravil ali okoliščin.
  • Velika risba aktivnega državljana naj ostane vidna do konca aktivnosti, saj omogoča skupinsko sintezo dejanj in rešitev.
  • Modelov in udeležencev ne fotografirajte brez njihovega izrecnega soglasja.

Stand Up for Europe: priročnik za usposabljanje, 1. knjiga, aktivnost B3, str. 76–79.

V drugih jezikih dostopno na spletni strani: standup4.eu

Financirano iz:
Čas, potreben za izvedbo

50 minut.

Primerna velikost skupine

15–30 udeležencev.

Starostna skupina
Izobraževanje odraslih, Srednja šola, Terciarno izobraževanje
Aktivnost prispeval
Anja Debeljak
Priloge
Powered by  GDPR Cookie Compliance (opens in a new tab)
Spletna stran uporablja piškotke

To spletno mesto uporablja piškotke, da vam lahko zagotovimo najboljšo možno uporabniško izkušnjo. Podatki o piškotkih so shranjeni v vašem brskalniku in opravljajo funkcije, kot je prepoznavanje, ko se vrnete na naše spletno mesto, in pomagajo naši ekipi razumeti, kateri deli spletnega mesta se vam zdijo najbolj zanimivi in uporabni.